Reseat Exam Tahun 1

Share

Assalamualaikum & salam sejahtera...

Hai korang, budak pandai!

Aku dah pernah terangkan kat entri ni bahawa setiap student Medic UKM perlu LULUS kesemua modul yang ada dalam Semester 1 dan Semester 2 bagi menjamin korang berjaya naik ke tahun seterusnya. akan tetapi, andai kata korang takde rezeki dan gagal mana-mana modul, jangan risau.... korang masih ada peluang kedua.

Maksudnya, korang perlu ambik RESEAT EXAM yang akan dijalankan sebulan selepas tamatnya Semester 2. berikut merupakan jadual reseat exam bagi batch aku~

See. dah boleh nampak betapa 'gila' nya jadual reseat exam ni kan. haha. padat nya... kemain! so, kalau korang gagal satu modul je, masih boleh tahan lagi lah. hanya perlu study satu modul tu untuk reseat. tapi kalau dah gagal banyak sangat modul, agak susah jugak nak catch up kesemuanya. however, anything possible kan. asalkan korang gandakan usaha, inshaaAllah boleh! =)

Tapi, korang mesti tak nak reseat kan. jeles kot tengok kawan-kawan lain enjoy je bercuti, tetiba kita kena study untuk reseat exam. takmo takmo =(

Oh ye. kalau final exam biasa, format penilaian dia ada termasuk 30% continuous assessment kan. dalam reseat exam ni, takde dah 30% daripada PBL dan EOM tu. 100% hanyalah bergantung kepada paper teori dan OSPE yang korang jawab dalam reseat exam tu. see. agak susah sebab korang perlu skor 100% daripada reseat paper tu je.

So, nasihat aku... study lah betul-betul untuk EOM dan Final Exam supaya korang lulus semua modul dengan bergaya =D

***

Dalam tempoh sebulan sebelum reseat exam ni, takde kelas rasmi yang akan diadakan. segala lecture mahupun tutorial adalah mengikut budi bicara lecturer. maksudnya, kalau lecturer rasa dia nak buat kelas, korang boleh lah datang kelas untuk modul yang korang nak reseat tu. tapi, masa ni, takde dah datang kelas untuk tadah telinga je. korang kena lah be prepared dengan segala soalan yang korang tak faham mengenai sesuatu modul tu ok =)

Result reseat exam ni akan dikeluarkan seminggu selepas tamatnya exam tersebut. kalau korang berjaya lulus modul yang korang reseat tu, Alhamdulillah. dapat lah korang naik ke tahun seterusnya. tapi, andai kata rezeki tak berpihak kepada korang yang mana korang tetap ada gagal mana-mana modul walaupun selepas reseat, nampaknya korang perlu ulang semula tahun yang sama ataupun dipanggil REPEAT YEAR.

***

Jadi, apa yang perlu korang buat hanyalah... study betul-betul. yup! itu je caranya. takde cara lain =D

***

Secara jujurnya, aku pun tak berapa yakin dengan ilmu sendiri. semakin banyak yang kita belajar, semakin banyak yang kita tak tau. apa yang aku harapkan hanyalah... aku mampu betulkan niat untuk belajar Medic ni. selain daripada nak penuhi impian ibu bapa, aku jugak nak jadi doktor yang mampu memberi manfaat kepada masyarakat. inshaaAllah =)

***

Macam ni lah paparan slip result untuk Semester 2. Untuk overall CGPA, macam biasa... akan dicampurkan CGPA Semester 1 dan Semester 2.

Semester 1 dulu aku dapat 3.26. tapi, CGPA Semester 2 aku jatuh dengan banyaknya iaitu 2.78 je. memang Semester 2 sangat tough pun. huhu. so, overall... dapatlah 2.99.

Sejak masuk Medic ni, aku dah tak fikir sangat dah pasal CGPA. yang penting nak lulus je. hehe. pape pun Alhamdulillah =)

Tolong doakan aku mampu mengharungi Tahun 2 yang lebih mencabar ni ye. amin~

***

Orait. akhirnya habis pun cerita pasal Tahun 1. lepas ni, aku akan masuk cerita pasal Tahun 2 pulak. so, stay tuned~

Final Exam Semester 1

Share

Assalamualaikum & salam sejahtera...

Hai korang, budak pandai!

Batch aku dah pun habis Semester 1. baru je semalam habis exam. hehe =D

So, kali ni, aku nak share dengan korang pengalaman exam untuk Semester 1 ni. check this out~

***

Module 1 - Cellular Biomolecules

Dalam paper teori, ada 20 soalan OBA dan 20 soalan EMI. memandangkan OBA + EMI = MCQ, so 20 OBA + 20 EMI = 40 soalan MCQ. untuk soalan essay pulak, ada 4 soalan MEQ yang mana setiap satu soalan berjumlah 10 markah. tapi, setiap soalan ada pecahan nya lah.

Kalau korang tengok balik format penilaian Module 1, MCQ menyumbang kepada 50% kan, dan MEQ pun menyumbang kepada 50%. keseluruhannya, paper teori menyumbang kepada 60% daripada peratus keseluruhan Module 1.

***

OSPE untuk Module 1 pulak menyumbang sebanyak 10%. ada 5 soalan OSPE dalam module ni. untuk OSPE ni, student akan dipecahkan kepada 2 sesi. setiap satu sesi, ada 4 kumpulan. 1 kumpulan ada 25 orang. 25 orang ni akan masuk makmal yang sama.

Jumlah keseluruhan stesen OSPE adalah 27, yang mana 6 daripadanya stesen rehat. that's mean, ada 21 stesen soalan. kat stesen rehat, korang boleh lah tenangkan fikiran kejap sebelum move on ke stesen yang seterusnya. masa yang diperuntukkan untuk 1 stesen adalah 4 minit. lepas 4 minit, loceng akan dibunyikan dan korang kena bergerak ke stesen seterusnya. 

Cara OSPE ni dikendalikan adalah, semua orang akan diberikan nombor stesen untuk bermula. so, cari stesen korang dan duduk situ. maksudnya, itulah stesen permulaan korang. bila loceng dibunyikan, boleh start jawab. kertas soalan dah diletakkan kat atas meja. lepas habis jawab, masukkan dalam sampul yang disediakan.

Bila dah 4 minit, loceng berbunyi lagi menandakan korang kena pergi stesen orang yang duduk depan korang manakala orang yang belakang korang pulak akan pergi ke stesen korang. tapi, kalau korang punya stesen adalah stesen rehat, tak payah lah buat pape. duduk je situ diam-diam ok =) 

Then, kitaran tu akan terus berjalan sampai lah korang habis 27 stesen. maksudnya, korang akan berhenti kat stesen sebelum korang bermula tadi. sebagai contoh, korang start kat stesen 15, so, korang akan habis kat stesen 14. got it?

Perkara wajib dalam OSPE ni adalah white coat. wajib pakai ye student Medic sekalian.

***

Module 2 - Body Tissues

Dalam paper teori, ada 19 soalan OBA dan 21 soalan EMI. so 19 OBA + 21 EMI = 40 soalan MCQ. untuk soalan essay pulak, ada 3 soalan MEQ yang mana setiap satu soalan berjumlah 10 markah. setiap soalan ada pecahan nya jugak.

Kalau korang tengok balik format penilaian Module 2, MCQ menyumbang kepada 50% kan, dan MEQ pun menyumbang kepada 50%. keseluruhannya, paper teori menyumbang kepada 40% daripada peratus keseluruhan Module 2.

OSPE untuk Module 2 pulak menyumbang sebanyak 30%. ada 15 soalan OSPE dalam module ni.

***

Module 3 - Membrane & Receptors

Dalam paper teori, ada 30 soalan OBA dan 15 soalan EMI. so 30 OBA + 15 EMI = 45 soalan MCQ. untuk soalan essay pulak, ada 4 soalan MEQ yang mana setiap satu soalan berjumlah 10 markah. setiap soalan ada pecahan nya jugak.

Kalau korang tengok balik format penilaian Module 3, MCQ menyumbang kepada 50% kan, dan MEQ pun menyumbang kepada 50%. keseluruhannya, paper teori menyumbang kepada 70% daripada peratus keseluruhan Module 3.

Untuk modul ni, takde OSPE.

***

Module 4 - Metabolism

Dalam paper teori, ada 20 soalan OBA dan 20 soalan EMI. so 20 OBA + 20 EMI = 40 soalan MCQ. untuk soalan essay pulak, ada 4 soalan MEQ yang mana setiap satu soalan berjumlah 10 markah. setiap soalan ada pecahan nya jugak.

Kalau korang tengok balik format penilaian Module 4, MCQ menyumbang kepada 50% kan, dan MEQ pun menyumbang kepada 50%. keseluruhannya, paper teori menyumbang kepada 70% daripada peratus keseluruhan Module 3.

Untuk modul ni, takde OSPE jugak.

***

PPD Module - Professional & Personal Development IA

Dalam paper teori, ada 12 soalan OBA dan 15 soalan EMI. so 12 OBA + 15 EMI = 27 soalan MCQ. untuk soalan essay pulak, ada 1 soalan MEQ berjumlah 10 markah. soalan ni ada pecahan nya jugak.

Kalau korang tengok balik format penilaian PPD Module, MCQ menyumbang kepada 30% kan, dan MEQ pun menyumbang kepada 10%. keseluruhannya, paper teori menyumbang kepada 40% daripada peratus keseluruhan PPD Module.

OSCE untuk PPD Module pulak menyumbang sebanyak 10%. ada 1 soalan OSCE dalam module ni.

***

Kesimpulannya, itu jelah yang dapat aku share pasal Final Exam untuk Semester 1. semoga seluruh batch aku akan mencapai kejayaan dalam Semester 1 kitorang ni. amin~

Academic Communication I (English Class)

Share

Assalamualaikum & salam sejahtera...

Hai korang, budak pandai!

Memandangkan sume penerangan pasal Module 1, Module 2, Module 3 dan Module 4 telah pun habis, kali ni aku nak terangkan lebih lanjut pasal English Class pulak. memang lah English Class ni ada seminggu sekali je, tapi subjek ni penting jugak ok. tak masuk CGPA tapi ada tertera gred nya dalam slip result nanti.

***

First of all, ini adalah format penilaian dalam subjek English ni~

i.  Information Sharing  -  15%

ii.  Project  -  35%  :    Outline  -  10%

                                 Project Paper  -  15%

                                 Presentation  -  10%

iii.  Participation  -  10%

iv.  Final Exam  -  40%

***

i.  Information Sharing (15%)

Dalam komponen ni, korang kena buat satu group yang terdiri daripada lebih kurang 8 orang. memandangkan dalam satu kelas ada lebih kurang 32 orang, so dapatlah 4 group. then, satu group pulak kena pilih satu topik umum. daripada satu topik umum tu nanti, korang kena cari subtopik dia pulak. setiap orang kena lain-lain subtopik. dan ini bermaksud, setiap orang kena present sendiri. 

Tapi, jangan risau, korang bukannya kena present on the spot. ada lah beberapa minggu untuk korang buat persiapan. then, present dalam bentuk 1 group yang ada 4 orang. that's mean, kena pecah lah group yang ada 8 orang tadi jadikan dua group lain. for purpose of presentation sahaja ok. main topik still kena sama.

Group 8 orang aku pilih topik 'Sleep Disorder'. and then, aku pilih subtopik 'Snoring'. group aku buat presentation dalam bentuk power point. ni lah hasil presentation aku~

***

ii.  Project (35%)

Project ni merupakan penyumbang markah terbesar selain daripada Final Exam. dan, korang kena isi something yang dipanggil 'Learning Contract (LC)' untuk Project ni. jangan risau, korang akan dapat contoh LC nanti.

Sebenarnya, Project ni lebih kurang sama je macam Information Sharing. cuma, kali ni korang kena buat kerja dalam a group of 4. dan, korang kena cari satu topik untuk buat comparison. macam group aku, kitorang buat 'comparison between depression in children and adults'.

Memandangkan markah Project ni terlampau lah banyak, so akan ada 10% untuk outline. outline ni maksudnya rangka kerja korang. kena buat table dulu untuk tunjukkan perbandingan antara kedua-dua komponen tu. yang ni, kena buat dalam bentuk point form.

Then, markah untuk project paper pulak sebanyak 15%. korang kena karang apa yang korang dah buat dalam outline tu jadi bentuk karangan. then, submit kat pengajar korang.

Lastly, presentation menyumbang kepada 10%. suka hati lah nak buat presentation macam mana pun. asalkan korang tunjuk segala perbandingan antara dua komponen yang dah dipilih tu. kali ni, korang buat presentation in a group. bukan sorang-sorang macam Information Sharing. ini merupakan presentation group aku~

***

iii.  Participation (10%)

Participation ni termasuklah attendance korang, kuiz yang korang jawab dalam web MyLine dan sebagainya.

***

iv.  Final Exam (40%)

Yezza. tibalah part yang korang tunggu-tunggu iaitu Final Exam. hahaha. macam biasa, Final Exam ni merupakan exam bertulis. toksah lah duk kalut sangat nak tau macam mana format exam English ni. aku dapat tau format sehari sebelum exam kot. haha =D

Memandangkan exam ni korang perlu ambik bersama student course lain, so exam ni awal sikit daripada paper subjek Medic.

*  ZE1012 - MUET Band 3 & Band 4

*  ZE1022 - MUET Band 5 & Band 6

KMJP tu pulak merupakan slip peperiksaan macam slip SPM dulu tu. KMJP untuk exam English dan KMJP untuk subjek Medic adalah berbeza. so, korang kena ambik dua KMJP lah nanti.

***

Finally, habis dah penerangan pasal Academic Communication I. lepas ni, boleh lah kita masuk topik Final Exam Semester 1.

Stay tuned~

Metabolism - PBL

Share

Assalamualaikum & salam sejahtera...

Hai korang, budak pandai!

Kali ni, aku nak bagi penerangan pasal PBL pulak. rasanya, info pasal Module 4 korang dah baca kat entri sebelum ni kan? so, takdelah korang nak pening-pening lalat pasal PBL Module 4 ni =)

***

Dalam PBL 9 yang bertajuk 'Yellow Baby', sorang baby ni ada masalah G6PD deficiency. G6PD (glucose-6-phosphate dehydrogenase) ni merupakan sejenis enzyme yang penting dalam red blood cell untuk prevent red blood cell daripada lysis. jadi, kalau dah kurang G6PD tu, hemolysis pun berlaku dan baby ni kena jaundice.

***

Lastly, PBL terakhir untuk Semester 1 iaitu PBL 10. tajuk dia Big Daddy. macam biasa, kalau dah 'big', mestilah dia ada Obesity. hehe. kitorang kena cari classification of obesity, causes, treatment and bla bla bla.

***

Alhamdulillah, habis sudah cerita pasal keempat-empat modul. lepas ni, aku akan bagi info pasal Final Exam Semester 1 pulak.

Dan, untuk EOM Module 4 ni, aku dapat A buat kali kedua. alhamdulillah. seriously aku sangat terkejut bila dapat A. sebab modul ni agak susah dan mengelirukan. tapi, dah rezeki aku. syukur! =D

Module 4 - Metabolism

Share

Assalamualaikum & salam sejahtera...

Hai korang, budak pandai!

Akhirnya, tibalah masanya untuk aku terangkan pasal module yang terakhir dalam Semester 1, iaitu Module 4. korang dah pun jelas pasal Module 3 dalam entri sebelum ni kan. so, skang ni, jom kita berkenalan dengan Module 4 - Metabolism.

***

Module 4 agak berbeza dengan modul-modul sebelum ni. sebab, waktu pembelajaran modul ni adalah sangat padat. kalau modul yang lain ambik masa sebulan, modul ni cumalah tiga minggu.

Sama jugak macam EOM sebelum ni, EOM untuk Module 3 jugak akan dijalankan betul-betul sebelum sesi pembelajaran untuk Module 4 bermula. akan tetapi, EOM untuk Module 4 pulak akan dijalankan dalam minggu terakhir modul ni. sebab, modul ni kan modul yang terakhir. lepas EOM 4 je terus start study week untuk Final Exam.

So, masa untuk korang study untuk EOM 4 adalah sangat suntuk. sila pastikan korang tak study last minute untuk modul ni. sebab, modul ni memerlukan kefahaman dan hafalan yang sangat banyak.

***

Untuk Module 4 ni akan ada :

* 12 CL

* 2 SLP

* 2 PBL

* 2 MES

* 1 SGD

* 1 SDL

Untuk CL, SLP, PBL dan MES, sama je formatnya macam modul-modul sebelum ni. SGD dan SDL pulak masuk dalam subjek PPD. format SGD dan SDL ada diterangkan dalam entri pasal PPD tu.

Kali ni, SDL sesi kedua, yang mana merupakan sambungan daripada sesi pertama dalam Module 3. kumpulan yang belum buat persembahan dalam SDL sesi pertama akan buat persembahan dalam sesi kedua ni.

***

Ok, skang ni korang tengok lah pulak format penilaian untuk Module 4~

Sama jugak macam Module 3, OSPE dah takde dalam modul ni. jadi, Final Exam akan menyumbang sebanyak 70% yang terdiri daripada OBA + EMI + MEQ.

Manakala, baki lagi 30% akan diambil daripada Continuous Assessment iaitu EOM sebanyak 20% dan PBL sebanyak 10%.

***

Ni pulak buku-buku yang lecturer recommend untuk digunakan dalam modul ni~

***

Ok, habis dah cerita pasal jadual, format penilaian dan senarai buku dalam Module 4. lepas ni, aku akan terangkan pasal PBL untuk modul ni pulak.

Stay tuned~

Membrane & Receptors - CL & PBL

Share

Assalamualaikum & salam sejahtera...

Hai korang, budak pandai!

Jadual, format penilaian dan jugak buku-buku untuk Module 3 sume dah diterangkan kat sini. so, kali ni, aku nak share video yang boleh membantu pemahaman korang dalam modul ni pulak.

***

CL 1 - Structure & Function of Membrane

Sebenarnya, video ni daripada McGraw Hill punya website. McGraw Hill merupakan publisher buku-buku ilmiah yang femes jugak lah. insyaAllah dalam entri yang akan datang, aku akan bagi link website McGraw Hill pulak. memang banyak info bermanfaat yang boleh korang dapat daripada website tu =)

CL 4 - Neuromuscular Transmission

Sila pergi ke link ni untuk tengok video :

http://highered.mcgraw-hill.com/olc/dl/120107/bio_c.swf

***

Dalam PBL 6 yang bertajuk 'Taking Medicine The Correct Way', cuma lah pasal ada sorang pesakit ni, dia ada Ischaemic Heart Disease (IHD). so, sebagai treatment, doktor bagilah dia ubat yang ada kandungan nitrates untuk dia makan secara sublingually (letak kat bawah lidah) tiap kali rasa sakit. masalah nya, lama-lama ubat tu dah tak berkesan. so, doktor pun bagi lah ubat lain untuk dimakan secara orally (telan) pulak. kiranya, PBL ni memerlukan kita fokus kepada advantage dan disadvantage untuk pelbagai route of administration of drugs.

***

PBL 7 - Why Me, Not Her?, pasal sorang pembantu rumah dari Indonesia dapat penyakit Tuberculosis (TB). jadi, housemate pembantu rumah tu diberikan isoniazid sebagai prophylaxis (pencegahan) TB. masalahnya, dia dapat jaundice pulak lepas ambik ubat tu. kawan dia yang hidap TB tak pulak kena jaundice. so, PBL ni menceritakan tentang drug metabolism yang boleh menyebabkan side effect terhadap diri seseorang.

***

Dalam PBL 8 - Droopy Eyes, sorang pekerja wanita akan mengalami drooping of eyelid (kelopak mata tertutup) tiap kali dah sampai waktu petang. sebenarnya, ni merupakan simptom penyakit Myasthenia Gravis (MG). so, kita pun kena bincang pasal punca MG dan jugak test untuk menentukan MG ni, iaitu Tensilon Test.

***

Ok, part Module 3 pun dah habis. dan, first time dalam EOM aku dapat A (80% - 100%). hehe. yup, alhamdulillah aku dapat A untuk EOM 3 ni. seriously, aku berusaha lebih sikit untuk Module 3  berbanding dua modul sebelum ni. so, my effort have been paid. syukur! =D

Module 3 - Membrane And Receptors

Share

Assalamualaikum & salam sejahtera...

Hai korang, budak pandai!

Dah lama gila aku tak update blog kan. sebenarnya, hari ni dah pun bermula study week untuk Final Exam. baru je semalam selesai Exam End of Module (EOM) untuk Module 4 sekaligus menandakan silibus untuk Semester 1 dah pun habis. tahun ni kitorang dapat study week 2 minggu disebabkan cuti Tahun Baru Cina pada minggu kedua. selalunya study week seminggu je. untunglaa tahun ni kan =P

***

Errr... Module 4 dah pun lepas. tapi, aku baru nak update pasal Module 3. sori sangat-sangat lah ye para readers. lepas habis EOM 3 kan terus masuk Module 4. memandangkan jadual untuk Module 4 tersangatlah pack, aku tak jumpa masa yang sesuai untuk update blog. so, masa study week ni jelah aku free sikit kot. hehe =)

Aku dah terangkan segala info mengenai Module 2 kan sebelum ni. so, skang jom kita tengok jadual Module 3~

Lepas tu, cuti midsem selama seminggu =D

Sama jugak macam EOM Module 1 hari tu, EOM untuk Module 2 pun akan dijalankan betul-betul sebelum kelas untuk Module 3 ni start. so, sila lah study sebaik-baiknya ok =)

***

Untuk Module 3 ni akan ada :

*  16 CL

*  4 SLP

*  3 PBL

*  2 MES

*  2 CAL

*  1 SGD

*  1 SDL (rujuk sini)

Kali ni, takde Praktikal (P) dah. tapi, MES ada balik. masa Module 2 kan takde MES. CAL tu pulak adalah Computer Aided Learning. masa ni kena pergi makmal komputer ikut group dan boleh cuba jawab soalan mengenai Pharmacology yang ada dalam komputer kat makmal tu. untuk pengetahuan korang, modul ni merupakan gabungan antara subjek Physiology dan Pharmacology.

SGD dan SDL pulak masuk dalam subjek PPD. untuk SGD, sama je macam modul yang lepas. tapi, SDL ni baru lagi kan bagi korang. SDL ni takde kelas pun. cuma kena buat persembahan berdasarkan tema yang diberikan je. group aku buat lakonan. ada je group lain buat game show, puisi dan sebagainya.

Tema SDL group aku adalah Man and His Family. pandai-pandai kitorang lah nak buat persembahan apa ikut tema tu. aku selaku pencipta jalan cerita dan juga penulis skrip, dah pun berjaya cipta satu cerita yang entah pape. hahaha!

***

Ok, skang jom kita tengok format penilaian Module 3 pulak.

Kali ni, takde OSPE dah. ada Theory Paper dan Continuous Assessment je. Continuous Assessment macam biasa, EOM menyumbang sebanyak 20% dan PBL pulak 10%. jumlahnya 30%. 

Baki lagi 70%, sumenya ada kat Theory Paper yang terdiri daripada OBA + EMI + MEQ. modul ni agak tough lah kiranya. memang kena skor Theory Paper disebabkan peratusan yang sangat banyak =.=

***

Jom tengok part buku pulak.

Aku ada buku nombor 2 je setakat ni. hehe. tu buku Physiology. ramai lecturer cadangkan buku nombor 1 untuk Pharmacology. tapi aku tak beli pun. aku beli buku Pharmacology yang lain. buku Katzung tu boring, sumenya tulisan. aku prefer buku yang banyak gambar dan rajah. so, aku beli Illustrated Pharmacology. hehe =D

***

Ok, habis dah part jadual, format penilaian dan jugak buku untuk Module 3. next entri, kita masuk pasal CL dan PBL untuk modul ni pulak.

Stay tuned bebeh~

Body Tissue - CL & PBL

Share

Assalamualaikum & salam sejahtera...

Hai korang, budak pandai!

Segala penerangan mengenai Module 2 dah pun diterangkan kat sini. so, jom kita tengok, apa pulak video yang ada kaitan dengan module ni.

***

CL 8 - Mechanism of Muscle Contraction

Aku tau suara dalam lagu ni tersangatlah 'sedap' ==''

Takpe, kita abaikan 'kelunakan' suara dia, cuma fokus kat lirik lagu tu je lah ye.

CL 15 - Hemostasis

Ini merupakan cara mudah untuk ingat Blood Clotting / Coagulation Cascade yang tersangatlah rumit kalau nak hafal gitu-gitu je. at least, rajah yang dilukis tu mampu menyenangkan kita untuk mengingat kan =)

***

Dalam PBL pulak, untuk PBL 3 yang bertajuk 'Ouch, My Knee Hurts', sebenarnya dia menceritakan tentang seorang budak lelaki yang luka kat lutut akibat daripada terjatuh ketika bermain bola sepak. kiranya, ni pasal Knee Injury yang menyumbang kepada skin abrasion. so, kitorang kena discuss pasal proses penyembuhan luka dia tu. 

Video ni boleh jugak digunakan untuk memahami CL 3 - Cell Regeneration dengan lebih mendalam.

Ni dia concept map group aku :

Maaf sebab gambar ni sedikit kabur =.=

***

PBL 4 pulak bertajuk 'The Fallen Angel' menceritakan tentang seorang budak lelaki yang ada penyakit Duchenne Muscular Dystrophy (DMD) disebabkan DMD gene mutation. so, macam biasa, bincang segala symptom, causes, treatment and bla bla bla.

***

PBL 5 - Golf Ball, pasal seorang lelaki yang menghidap Brain Tumor sebesar bola golf. ni sume disebabkan astrocytes (cell dalam otak) yang mengalami hypertrophy (saiz bertambah). ni dia concept map group aku.

***

Ok, habis dah part Module 2. EOM untuk Module 2 ni result aku jatuh sikit. dapat B je (65% - 69%). adeh! pape pun, aku still bersyukur sebab masih lagi lulus. aku akui yang memang aku tak study sangat pun untuk modul ni. haha =P

Part yang menarik, ramai kawan aku boleh dapat A- untuk Module 2 even Module 1 dorang dapat E. see. betapa hebatnya anjakan paradigma mereka. ni sume sebab usaha dorang yang setinggi gunung. usaha aku? hehe. tinggi pokok betik kat belakang rumah tu je. ahaks.

Module 2 - Body Tissue

Share

Assalamualaikum & salam sejahtera...

Hai korang, budak pandai!

Cite pasal Module 1 sume dah habis. so, skang ni jom kita beralih ke Module 2.

***

Tak banyak perbezaan pun antara Module 1 dan Module 2. cuma mungkin sedikit perbezaan dari segi jumlah PBL dan SLP. yang selebihnya, mengenai format CL ke, PBL ke, SLP ke, sume masih sama.

Ni dia jadual Module 2~

Korang boleh nampak, EOM untuk Module 1 akan dijalankan betul-betul sebelum Module 2 start kan. so, be prepared. untuk golongan yang suka study last minute macam aku tu, sila sematkan dalam minda, korang hanya ada weekend je untuk study. so, please manage your time. orait?

***

Untuk Module 2 ni, akan ada :

* 15 CL

* 3 SLP

* 3 PBL

* 5 P

* 3 SGD (rujuk sini)

See. tak banyak beza pun daripada Module 1. cuma kali ni SLP dia berkurang sikit. dan PBL bertambah. MES takde dalam Module 2, tapi SGD untuk PPD pulak wujud.

***

Kebanyakan Praktikal untuk Module 2, kita akan menggunakan microskop. sebab dah nama pun Histology, memang lah kena observe slide under microscope. 

Kalau korang nak tengok mayat, sabar. itu masuk under Gross Anatomy, bukan Microscopic Anatomy. korang cuma akan didedahkan dengan cadaver (mayat) masa Module 1 hari tu, sekali je. tu pun tengok cadaver gitu je. takde buat dissection (bedah mayat) pun. mungkin dissection cuma akan start masa Semester 2.

***

Habis part jadual, kita tengok pulak format penilaian Module Body Tissue ni.

Jugak tak banyak beza dengan cara penilaian Module 1. cuma kali ni peratus OSPE lebih banyak. dalam Module 1, OSPE cuma 10%. kali ni, 30%. dan kebanyakannya kita kena tengok slide under microscope dan kenal pasti sel-sel tertentu.

OBA + EMI + MEQ pulak cuma menyumbang 40% daripada peratus keseluruhan, kurang daripada Module 1 yang mana menyumbang 60%.

EOM dan PBL masih sama. takde pape perubahan.

Yang Format of Refer Semester 1 Exam tu merujuk kepada exam kali kedua. kalau korang gagal Final Exam module ni, kan kena reseat. so, tu lah cara penilaian reseat exam. takde lagi 30% daripada EOM dan PBL. kali ni, sume nya bergantung kepada performance korang untuk Theory Paper dan OSPE. lagi susah lah kiranya. memang kena buat betul-betul untuk paper ni.

Aku harapkan, takde sape antara kita yang akan reseat atau repeat ok. nak sume nya berjaya dengan sekali ambik je. no siaran ulangan. tapi kalau dah ditakdirkan terpaksa jugak buat siaran ulangan, jangan down-down. cuba buat yang terbaik =D

***

Habis part exam, kita pergi part buku pulak.

Dah dah, pergi beli buku skang. korang kan semangat. haha!

***

Ok lah. aku rasa takde pape lagi yang nak diperkatakan mengenai jadual, cara penilaian mahupun buku untuk Module 2. next entri aku akan list kan video-video berkaitan module ni pulak.

Stay tuned~

Cellular Biomolecules - PBL

Share

Assalamualaikum & salam sejahtera...

Hai korang, budak pandai!

Cite pasal CL dah pun habis. so, skang korang cer rujuk entri ni kejap, aku dah pun terangkan cara PBL dijalankan kat situ. kali ni, aku nak terangkan dengan lebih jelas apa yang dimaksudkan dengan 'trigger' dan 'Learning Issues'.

***

Nanti, masa sesi PBL yang pertama, korang akan dapat 'trigger' mengenai pesakit. contohnya, "Encik Ahmad, a 60-year old man came to see you after he felt some pain on his chest and bla bla bla bla bla".

Kebiasaannya, trigger pertama tersangatlah ringkas. kadang-kadang susah nak cari apa penyakit dia yang sebenarnya. then, lepas dapat trigger, ada sorang ahli PBL korang kena catat kat white board, apa 'Cues, Hypothesis dan LI' dia.

Buat macam ni.

Then, korang akan dapat beberapa trigger lagi. kebiasaannya, trigger kedua mengenai 'History of Present Illness'. trigger ketiga pulak pasal 'Physical Examination'. trigger keempat pasal 'Lab Investigation' iaitu blood test, urine test dan sebagainya. (kalau tak paham, jangan risau. nanti lecturer akan terangkan kat korang apakah PBL)

Dan korang kena teruskan perbincangan korang dengan ahli PBL untuk cari sume LI yang possible. next session, bincang sume LI tu bersama-sama.

***

Sesi kedua, masa ni lah korang nak sharing and exchanging information dengan ahli PBL yang lain. makin banyak info yang keluar, makin banyak lah ilmu yang korang dapat.

Lepas dah habis bincang sume LI, kena buat concept map. apa yang nak diletak dalam concept map tu? ok, antaranya, korang boleh letak 'sign and symptom of that disease, causes, effect, treatment' dan sebagainya. 

Sebaik-baiknya, korang rangka lah dulu awal-awal concept map tu sebelum datang PBL sesi kedua ni. kalau on the spot baru nak rangka, concept map korang akan nampak sangat tak organised then fasilitator akan bagi markah rendah. ni berdasarkan pengalaman aku sendiri ok. ambik lah pengajaran =.=

***

Nak tau apa dia tajuk PBL kitorang? kalau tengok jadual, PBL 1 tajuknya 'Sick Haemoglobin' kan? sebenarnya, PBL ni cite pasal Anemia. ada seorang patient ni, dia ada penyakit Sickle Cell Anemia. so, kitorang pun kena lah berbincang pasal penyakit ni. 

Jom tengok video comel ni kejap =)

Haha! comel kan kartun pasal Sickle Cell Anemia ni. tengok je video ni, terus boleh paham keseluruhan jalan cite mengenai Sickle Cell Anemia. 

Dan, lepas habis PBL kan kena buat concept map. ni lah contoh concept map hasil perbincangan group aku. mungkin concept map kitorang tak berapa nak lengkap. aku cuma nak bagi gambaran kat korang apa itu concept map. make sure korang buat yang lebih baik daripada ni. orait?

***

PBL 2 pulak tajuknya 'Rotten DNA'. sebenarnya, pesakit tu dapat Lung Cancer  disebabkan 'DNA mutation'. so, ni dia concept map group PBL aku.

Concept map ni tersangatlah tak lengkap. masa ni, kitorang sume masih lagi blur pasal PBL.

***

Ok, cite pasal Module 1 dah pun habis. lepas ni, kita beralih ke Module 2 pulak =D

Adios~